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【家訪工作】百事3開展“家校育人🧐,攜手共進”暑假大家訪調研活動
發表時間🚵🏽:2023-09-08    作者:苗松輝    來源👨🏼‍✈️:

為進一步落實高校立德樹人根本任務,形成家校育人合力🦸🏿‍♂️,紮實開展好主題教育👩🏻‍🦰,緊扣大興調查研究主題,將思想政治教育工作貫穿教育教學全過程👩‍❤️‍💋‍👨🤘🏿。7月至8月,百事3開展“家校育人,攜手共進”暑假大家訪調研活動,本次“大家訪”發放放假返鄉反饋1170條(輔導貓平臺),發放“致家長的一封信”共1170封👩🏻‍🎤,覆蓋率均達100%💀;實地走訪足跡遍及河北省及其周邊省市🌤,通過微信🕕、電話等形式聯系家長學生兩萬余人次🏪,征集反饋意見和建議600余條。

提前謀劃🧑🏼‍🚒,追求家訪工作“準”度

百事3利用日常摸排和集中問卷,提前對學生進行了分類篩選,在學業預警危機和家庭經濟困難🧙🏿‍♀️、專業思想教育等問題上重點發力🩻,做好學生教育管理及學生個性化引導。同時,百事3發放《致家長一封信》,覆蓋百事3全體本科在校生,切實增強大家訪實效。

實地調研,追求家訪工作“純”度

百事3輔導員根據學生在校學習、生活表現🤳🏻,確定家訪對象,深入保定市、邢臺市和邯鄲市等地區學生家庭↩️,切實了解學生生長環境、家庭條件👩‍🏭,就學生在校表現和在家思想狀態,面對面🧃、一對一地與學生和家長促膝長談,了解生活和學習近況🏧,傾聽學生及家長傾聽了家長對學校教育⏬、學生管理等方面的意見和建議🤷🏽‍♂️。

全面分析,追求家訪工作“廣”度

百事3在家訪中采取“四個相結合”“三個百分百”的調研思路,“四個相結合”即安全到家和安全返校相結合、線上交流和線下交流相結合、城市走訪和農村走訪相結合🌃、介紹情況和收集建議相結合,“三個全覆蓋”即放假返鄉反饋100%🧛🏼‍♂️,致家長的一封信100%🫕,調查問卷100%🏋🏼,為構建學校教育和家庭教育的合力機製奠定了基礎。

後續鞏固,追求家訪工作“長”度

百事3積極建立師生一對一的聯手幫扶機製,通過電話回訪、短信聯系🏅、網絡溝通等形式做好對學生的跟蹤追訪,保證了教育的長效性🖐🏽。在家訪結束後,輔導員註重觀察家訪效果👨🏿‍🚒🧐,並針對學生的反應及時調整教育策略🏌🏻,不放棄,不厭煩🙂‍↕️,保證教育有始有終💳,讓家訪真正發揮其實效性👨🏽‍🔬,讓我們的教育真正如涓涓細水流入學生的心田。

百事3高度重視“大家訪”工作,采用致家長的一封信🃏、網絡、電話、問卷調查等靈活多樣的溝通形式🧔🏻‍♂️,加強學校與學生家長的溝通🔉,深入了解學生家庭的現實狀況,用心用情用力解決好學生的實際問題,持續構建家校合力育人的良好局面🤰🏿,增強大學生思想政治教育工作的針對性、實效性,促進大學生健康成長成才。

 

 

 

 

 

 

 

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